Practicum I- Universidad del Tolima-2019

                Practicum 1

Horario de prácticas en la Institución 

                                             

                                            

	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00

Acuerdo Pedagógico

4 Periodo 2019

Grado 7°

Desempeños

1.       Describe en forma oral o escrita experiencias personales

2.       Pregunta y responde acerca del pasado usando algunos verbos regulares

3.       Realiza exposicones orales cortas de una anécdota personal

4.        Topics simple past and connectors

Project: My Favorite Anecdote

Write 30 sentences where you describe different events in your life using regular verbs. Add pictures related to themand present this work in Power Point. Load it to Edmodo platform.

Step 2 Week 6

Do an oral presentation where you describe your favorite anecdote using simple past tense.

Nombre de la Institución: Colegio Las Exalumnas de la Presentación

Escudo de la Institución:}

                                                       

 Visión

 En el año 2020 la Institución Educativa Exalumnas de La Presentación de Ibagué, contará con un sistema de gestión de calidad reconocido a nivel local, regional y nacional, formando desde los principios del evangelio, mujeres líderes para el mundo laboral, de la ciencia, la tecnología y la conservación del medio ambiente.

Principios Institucionales

 La Comunidad Educativa de la Institución Exalumnas de la Presentación de Ibagué, trabaja para la formación integral de las Estudiantes, promoviendo el libre desarrollo de su personalidad, el respeto por la vida y la dignidad humana, dentro de un ambiente democrático, responsable y participativo. Uno de los pilares de nuestra acción educativa será la orientación hacia el respeto por la autoridad legítima, la ley, la justicia, la solidaridad, la fraternidad, la valoración del trabajo, la autonomía responsable, la singularidad, la apertura, la integración, la trascendencia, la corresponsabilidad, el amor y la vivencia de los valores regionales de la cultura, el servicio y la paz. La ciencia, las humanidades, la tecnología y la cultura constituyen elementos interrelacionados que tendrán atención especial para hacer de nuestras Egresadas personas amantes de la investigación rigurosa, el análisis, la crítica valorativa y la capacidad creativa para el trabajo cualificado y la vinculación al sector productivo local, regional y nacional. El análisis continúo de la realidad, la protección del medio ambiente y uso racional de los recursos naturales, de la salud, del mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo de una conciencia social desde y al servicio del pobre, fortalecen nuestro compromiso institucional y comunitario. La pedagogía como eje del desarrollo humano propenderá por una comunicación permanente, personalizante, liberadora y auténtica. Al igual que un proyecto de vida real y trascendente en el que prime el interés general, el rescate y fomento de nuestros derechos y deberes, acompañará el proceso de formación de una mujer auténtica, protagonista de su propio desarrollo, sencilla, comprometida consigo misma, con DIOS y con la Sociedad en general.

                                                                 Filosofía Institucional

 Los procesos de transformación histórica de los últimos decenios, la situación de crisis de valores en nuestro país, la ingobernabilidad actual, la apertura económica y la globalización han obligado a la permanente resignificación de los cuadros axiológicos y estilos educativos, razones más que suficientes para hacer que la orientación de la Institución Educativa Exalumnas de la Presentación se exprese y se identifique en la actualidad así: Centrar su misión educativa en el Evangelio como criterio que fundamenta, orienta y da sentido al proceso formativo, mediante el cual se busca aportar elementos para la realización de la mujer dentro de una visión holística, que valore la vida, se reconozca a sí misma como persona constructora del tejido social, comprometida a lograr bienestar para todos(as). Interiorizar los 20 valores de la Virgen María, en especial la solidaridad, el servicio, la justicia, la igualdad y el compromiso con los más necesitados.

Pedagogía

La fundadora de la comunidad de las Dominicas de la Presentación, MARIE POUSSEPIN, legó unos principios pedagógicos centrados en el amor y el respeto, la corrección, la gravedad y el equilibrio, la igualdad, la interioridad, la firmeza y la ternura, la tolerancia y la vigilancia que constituyen el fundamento espiritual, pedagógico y filosófico, sostienen y orientan el proyecto institucional que se está construyendo. 

Class Observations

Needs Analysis

1.      HEADING

IN-SERVICE TEACHER NAME: Soraya Lozano

INSTITUTION: Colegio Exalumnas de la Presentación

STUDENTS GRADE: 7.3

DATE: September 27^th 2919-

2.      INTRODUCTION

Practicum is an auspicious opportunity for B.A in English apprentices to explore the real pedagogical world and prepare themselves for their professional lives, notwithstanding personal life projects that have in common the teaching a foreign language. Specifically, the aim of this first practicum is to analyze the institution system and the assigned classroom (seventh grade) so that the apprentice has idea of elaborating a lesson plan. Apart, bearing in mind, emotional and cultural aspects of the institution and thus, starting to contribute to education. And, essentially, growing spiritually and humanly through the orientation of the institution staff (supervisory teacher, other areas teachers, even foreign teachers; doorperson, janitresses, chaplain, religious sisters, etc).

3.      ANALYSIS OF THE INSTITUTION

Exalumnas de la Presentación Institution is located in the first stage of Jordan neighborhood. The number of students is approximately 800 students. Generally, it manages a holistic, Catholic and integral approach in curricular terms guided to the human and spiritual growth of school girls.

Apart, the social status of the students ranges among 1,2,3. Additionally, its philosophy counts with a quality gestation system recognized locally, regionally, and nationally, forming from Gospel principles, leader ladies for entrepreneurship, science, technology and environmental aspects. Besides, as a real and transcendent life project where it primes the general interest, the rescue and encouragement of rights and duties, will accompany its formation process of an authentic and God-engaged lady, starring of her own development in society.

4.      ANALYSIS OF OBSERVATION RECORDS

Categorize the information in the observation records: analyze the 2 main problems observed in the class room and establish possible solutions from your experience and the LT theories.

Large Classrooms: There are a lot of students in respective classrooms.

Personally I consider distribution and a correct management.

5.      REPORT OF RESULTS OF DATA COLLECTION INSTRUMENT

6.      CONCLUSIONS

Having the chance of being apprentice in las Exalumnas has been opening my eyes beyond the extensive and complex theoretic camp we as students unravel, because if we see, there is a breakdown which shows reality: I cannot conceive explaining a lesson and being indifferent to students’ problems and dilemmas. Personally this experience has questioned me thoroughly in my spiritual and human aspects to persevere and realize education needs to be more realistic. Besides, academically, I do consider the B.A in English students begin their practicum in the first semesters in order to have more contact with real academic background, a part of being aware of current problematics, if it were not for the terrible bureaucracy, or I would write, “mediocracy”, because most of University clerks do not care human formation under derisory and formal sophisms.

 Lesson Plan For the Lesson you Will Present

Annexes